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Aprender deve ser divertido
Mercantil do Brasil, em parceria com o CPCD, investe na educação em cidades de Minas Gerais por meio do projeto Mercantil do Brasil Educacional
Data: 26/07/2011
Para o público infanto-juvenil não há nada mais divertido e atraente do que uma boa brincadeira. Que tal unir o melhor dos mundos: brincar e aprender ao mesmo tempo? Com as pedagogias da Roda, do Brinquedo, do Sabão e do Abraço a conexão é possível.
O Banco Mercantil do Brasil, em parceria com o Centro Popular de Cultura e Desenvolvimento (CPCD), coordenado por Tião Rocha, criou o MB Educacional, que tem como públicos-alvo educadores da rede pública de ensino e alunos de 7 a 14 anos de idade.
O projeto, que em 2010 capacitou 186 professores de 115 escolas de Belo Horizonte, Monte Carmelo e Patrocínio, utiliza jogos educativos e oficinas de capacitação de educadores como instrumentos facilitadores para a aprendizagem. Segundo a professora Fátima Cordeiro, da Escola Municipal Maria das Neves, do Horto, em Belo Horizonte, que participou do MB Educacional no ano passado, o projeto continuou em execução na sala de aula. “Além de utilizar o que aprendemos nas oficinas, construímos novos brinquedos a partir das necessidades do dia a dia. O que despertou o interesse dos alunos e possibilitou aliarmos o que eles gostam com o que é fundamental, o aprendizado”, explica. Para a supervisora Lenita Mendes, da Escola Municipal Celso Bueno, de Monte Carmelo, o maior benefício do projeto é aprender. “Quanto mais pudermos aprender, melhor é. Novas técnicas e formas de ensinar facilitam o nosso relacionamento com os alunos”, comenta.
Neste ano, cinco cidades de Minas Gerais: Governador Valadares, Montes Claros, Teófilo Otoni, Várzea da Palma e Belo Horizonte participam da iniciativa. Serão doze oficinas, 360 educadores e 120 escolas.
Cada educador recebe 80 jogos impressos e 4 CDs com 24 jogos eletrônicos. As oficinas são conduzidas a partir de quatro áreas: Matemática, Raciocínio, Português, Conhecimentos Gerais. “Temos o objetivo principal de contribuir para a formação de crianças e jovens, promovendo a democratização do acesso à cultura e à educação e, consequentemente, o desenvolvimento social individual e coletivo nas comunidades”, explica Daniela Terra, da Supervisão de Gestão Socioambiental do Mercantil do Brasil.
A iniciativa tem o propósito de promover uma prática educativa que privilegia o diálogo e a não exclusão, valoriza as pessoas, possibilita a aprendizagem com brincadeiras a partir da teoria “aprender fazendo”, investe na afetividade e favorece os relacionamentos, o companheirismo, a socialização e a troca de experiências; elementos essenciais para construção de uma relação plural entre educadores e educandos.
Sobre o CPCD
O CPCD conseguiu, em seus 26 anos, desenvolver e identificar pedagogias e metodologias educacionais inovadoras, que têm contribuído significativamente para o aprendizado escolar. Entre elas está a Pedagogia da Roda, certificada e premiada em 2005 e a Pedagogia do Brinquedo, exemplos de que o processo de aprendizagem pode ser divertido e alegre. Tião Rocha defende que ensinar brincando traz toda a riqueza de possibilidade de relacionamento e companheirismo, socialização, troca de experiências e respeito às diferenças.
| Cidade | Data das oficinas |
|---|---|
| Várzea da Palma | 4 a 15 de julho |
| Teófilo Otoni | 08 a 19 de agosto |
| Belo Horizonte | 22 de agosto a 02 de setembro |
| 17 a 28 de outubro | |
| Governador Valadares | 12 a 23 de setembro |
| Montes Claros | 26 de setembro a 7 de outubro |